老师风趣不好吗？

刚刚看到康文学长的面子书提到：为学生好的老师，不应该是在娱乐上一直与他们相伴的老师，而是把自己养成一桶水，然后能够分学生一杯羹的老师。他/她不贴“身”，但最贴“心”。回想中学的老师，有些很风趣，当时对他印象很好，现在发现，他们就只是懒惰、爱耍嘴皮子的老师；一些老师很闷很严，当时对他印象极差，现在回想，心中只有感恩、尊敬。

可能是因为最近两个星期都没有再教书，跟学生之间只剩下娱乐、饯行和打闹，所以才会对号入座。但是回想一下，虽然谈吐大方得体、举止高贵优雅这些我的确是不知道怎么教。甚至，一些学生比我还要斯文。我扪心自问，有尽自己的努力去把他们拉拔起来。尽管在功课上没有太大的进步，学习的态度也没有很大的改善（因为除了在我的课堂上改善了学习态度，其他老师上课的时候情况还是一样）。他们要对别的老师怎么样，我已经给予他们适当的劝导，而且也已经跟他们说过很多道理。至少，在我面前，当我叫他们名字的时候，他们懂得自己错在哪里，懂得收敛！这已经让我老怀安慰。

老师风趣，不一定就是懒惰、耍嘴皮子，只是我认为将知识包装得吸引人，才可以吸引他们。我们都曾经是学生，但是为什么现在成了老师，我们反而不再懂得当学生的痛？当然，老师严一点没什么不好，这是个人的风格。风格不一样，我们不应该互相指责。就好像，我进班问他们平时上网上什么网，然后分享同学的八卦——聊一聊最近他们的同学面子书帐户被人盗用，他们有什么想法，认为要怎么预防等等。我只是在跟他们闲聊，却无形中让他们懂得议论，不是很好吗？考试纸派回来，低空飞过的学生取笑不合格的同学，我笑说：“四十多分的成绩，你敢说这么大声？嘘~~我担心其他人从门口经过听到，会让我丢脸啊！”引来全班哄堂大笑。我没有责骂他的嘲笑行为，但是我让他切身感受被嘲笑的滋味，让他真正认识到自己的错。轻松得来，不是也将谦虚的美德灌输给孩子了吗？

我要走了，大家都舍不得！一个两个终于懂得珍惜，我上课的时候也会听一两句、会作功课。看到他们，从第一次见面，觉得他们“也许”会很乖；渐渐地，开始发现他们都是带着天使面具的恶魔；最后，发现在恶魔的行为举止下，其实还有天使的善良和纯真。只是，太多的教唆和环境的影响，让他们习惯了做出伤害别人的事情，真希望他们在成长中学会三思而后行，不要轻易做出会伤害别人的行为。